全面地讨论了测绘基准与大地控制网、大地水准面与高程系统、参考椭球面与大地坐标系、高斯投影与高斯平面坐标系、大地坐标系的建立等测绘学的基本问题，介绍了与之相关的各类大地测量数据采集技术。
1、纵X，横Y
2、高程，角度，距离
3、视准轴，就是以前的水平线
4、高程基准点
5、对准目标 目标清晰
学生三大基础的框架是什么？该怎么测量？怎么测量
大地测量学中测定地球大小，指测定地球椭球的大小；研究地球形状，指研究大地水准面形状；测定地面点的几何位置，指测定以地球椭球面为参考的地面点位置。将地面点沿法线方向投影于椭球面上，用投影点在椭球面上的大地经度、大地纬度表示点的水平位置，用地面点至投影点的法线距离表示该点的大地高程。这点的几何位置也可以用一个以地球质心为原点的空间直角坐标系中的三维坐标表示。大地测量工作为大规模的测制地形图提供水平控制网和高程控制网；为开发矿山、兴修水利、发展交通等经济建设提供控制基础；为发射导弹和航天器提供地面点的精确坐标和地球重力场数据；为地球物理学、地球动力学、地震学的研究任务提供测量数据。简史 大地测量学历史悠久。公元前3世纪，亚历山大的埃拉托色尼利用在两地观测日影的方法，首次推算出地球子午圈的周长，也是弧度测量的初始形式。724年 ，中国唐代的南宫说等人在张遂（一行）指导下在今河南省境内实测了一条长约300千米的子午弧，并测同一时刻南北两点的日影长度，推算出纬度1°的子午弧长。这是世界上第一次实测弧度测量。其他国家也相继进行过类似的工作。17世纪以前，由于工具简单，技术水平低，所得结果精度不高。1617年荷兰W.斯涅耳首创三角测量法，克服了直接丈量距离的困难。随后又有望远镜、水准器、测微器等的发明，测量仪器制造逐渐完善，精度提高，为大地测量学的发展奠定了技术基础。17世纪末，英国I.牛顿和荷兰C.惠更斯从力学观点研究地球形状，提出地球是两极略扁的椭球体。1735～1741年法国科学院派两支测量队分别在赤道附近的秘鲁和北极圈附近的拉普兰进行弧度测量，证实地球是两极略扁的椭球体。中国清代康熙年间为编制《皇舆全图》，实施了大规模天文大地测量。这次测量中，发现高纬度的东北地区每度子午弧比低纬度的河北地区的要长，这个发现比法国早。1730年英国西森发明经纬仪，促进了三角测量的发展。1743年法国克莱罗发表了《地球形状理论》，指出用重力测量精确求定地球扁率的方法。1806年法国的A.-M.勒让德和1809年德国的C.F.高斯分别发表了最小二乘法理论，产生了测量平差法。1849年英国Sir G.G.斯托克斯创立用重力测量成果研究水准面形状的理论。1880年瑞典耶德林提出悬链线状基线尺测量方法，继而法国制成因瓦基线尺，使丈量距离的精度明显提高。19世纪末和20世纪30年代，先后出现了摆仪和重力仪，使重力点数量大量增加，为研究地球形状和地球重力场提供大量重力数据。1945年苏联的M.C.莫洛坚斯基提出，不需要任何归算，可以直接利用地面重力测量数据严格求定地面点到参考椭球面的大地高程，直接确定地球表面形状，这一理论已被许多国家采用。20世纪40年代，电磁波测距仪的发明，克服了量距的困难，使导线测量、三边测量得到重视和发展。1957年第一颗人造地球卫星发射成功后，产生了卫星大地测量学，使大地测量学发展到一个新阶段。导航卫星多普勒定位技术，能够以±1米或更高的精度测定任一地面点在全球大地坐标中的地心坐标。卫星雷达测高技术，可测定海洋大地水准面的起伏。新发展起来的卫星射电干涉测量技术，可以测定地面上相距几十千米的两点间的基线向量在全球坐标系三轴方向上的基线分量，即两点间的3个坐标差。卫星大地测量学仍在发展中，具有很大的潜力。分支 大地测量学包括几何大地测量学、物理大地测量学、卫星大地测量学、海洋大地测量学和动态大地测量学。几何大地测量采用一个与地球外形最接近的旋转椭球代表地球形状，用几何方法测定它的形状和大小，并以该椭球面为参考研究和测定大地水准面，以及建立大地坐标系，推算地面点的几何位置。物理大地测量用一个同全球平均海水面位能相等重力等位面即大地水准面代表地球的实际形状，在地球表面进行重力测量，并用地面重力测量数据研究大地水准面相对于地球椭球面的起伏。卫星大地测量利用卫星在地球引力场中的轨道运动，从尽可能均匀分布在整个地球表面上的十几个至几十个跟踪站，观测至卫星瞬间位置的方向、距离或距离差，积累对不同高度不同倾角的卫星的长期（数年）观测资料，可以综合解算地球的几何参数和物理参数，以及地面跟踪站相对于地球质心的几何位置。
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测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究版对地权球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。
它的主要任务有三个方面：
一是研究确定地球的形状和大小，为地球科学提供必要的数据和资料
二是将地球表面的地物地貌测绘成图
三是将图纸上的设计成果测设至现场。
L=241.2145
∑Vi=0
测量学基本技能有哪些？
基础测量五大基本技能：水准测量、版角度测量、距离测量权、直线定向、控制测量。这是测量学最主要的基本技能，
对应测量学的基本仪器：水准仪、经纬仪、激光测距仪、罗盘仪、全站仪等，
上述测量仪器就是为了解决以上问题设计的。是测量最基础的本领。
经纬度和大地高
测量学的基本任务和作用
控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大
地测量学基本理论基础上以工程建设测量为主要服务对象而发展和形成的，为人类社会
活动提供有用的空间信息。因此，从本质上说，它是地球工程信息学科，是地球科学和
测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科、也是应用学科。
在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。
控制测量的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。
这就决定了它的测量范围比大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样
化的特点。
作为控制测量服务对象的工程建设工作，在进行过程中，大体上可分为设计、施工
和运营3个阶段。每个阶段都对控制测量提出不同的要求，其基本任务分述如下：
1.在设计阶段建立用于测绘大比例尺地形图的测图控制网
在这一阶段，设计人员要在大比例尺地形图上进行建筑物的设计或区域规划，
以求得设计所依据的各项数据。因此，控制测量的任务是布设作为图根控制依据的测图控制
网，以保证地形图的精度和各幅地形图之间的准确拼接。此外，对于房地产事业，这种
测图控制网也是相应地籍测量的根据。
2.在施工阶段建立施工控制网
在这一阶段，施工测量的主要任务是将图纸上设计的建筑物放样到实地上去。
对于不同的工程来说，施工测量的具体任务也不同。例如，隧道施工测量的主要任务是保证
对向开挖的隧道能按照规定的精度贯通，并使各建筑物按照设计的位置修建；放样过程
中，仪器所标出的方向、距离都是依据控制网和图纸上设计的建筑物计算出来的。
因而在施工放样之前，需建立具有必要精度的施工控制网。
3.在工程竣工后的运营阶段，建立以监视建筑物变形为目的的变形观测专用控制网
由于在工程施工阶段改变了地面的原有状态，加之建筑物本身的重量将会引起地基
及其周围地层的不均匀变化。此外，建筑物本身及其基础，也会由于地基的变化而产生
变形，这种变形，如果超过了某一限度，就会影响建筑物的正常使用，严重的还会危及
建筑物的安全。在一些大城市（如我国的上海、天津），由于地下水的过量开采，也会
引起市区大范围的地面沉降，从而造成危害。
因此，在竣工后的运营阶段，需对这种有
怀疑的建筑物或市区进行变形监测。为此需布设变形观测控制网。由于这种变形的数值
一般都很小，为了能足够精确地测出它们，要求变形观测控制网具有较高的精度。
