1、施工员应具有工民建及建筑类相关专业毕业，中专以上学历；
2、持职业资格证书；
3、熟悉质量验收评定标准，项目施工管理，安全文明施工规范；
4、熟悉相关技术、验收标准、工作流程安排、工艺重点及工序衔接；
5、具备较强的施工组织、协调和沟通能力。
施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系，组织设计中的东西要靠施工员在现场监督，测量，编写施工日志，上报施工进度，质量，处理现场问题，是工程指挥部e68a847a6431333431366331和施工队的联络人。
施工员与工程建设监理监理单位与施工单位存在着监理与被监理的关系，所以施工员应积极配合现场监理人员在施工质量控制、施工进度控制、工程投资控制等三方面所做的各种工作和检查，全面履行工程承包合同。
施工员与设计单位施工单位与设计单位之间存在着工作关系，设计单位应积极配合施工，负责交代设计意图，解释设计文件，及时解决施工中设计文件出现的问题，负责设计变更和修改预算，并参加工程竣工验收。同时，施工员在施工过程中发现了没有预料到的新情况，使工程或其中的任何部位在数量、质量和形式上发生了变化，应及时向上反映，由建设单位、设计单位和施工单位三方协商解决，办理设计变更与洽商。
(1)施工员自我剖析谈话内容扩展资料
施工员证报名条件
一、初级(具备以下条件之一)
1、本专业或相关专业中专以上学历。
2、从事本职业工作2年以上。
二、中级(具备以下条件之一)
1、本专业或相关专业大专以上学历。
2、连续从事本职业工作4年以上。
3、取得本职业初级证书，从事本职业工作2年以上。
三、高级(具备以下条件之一)
1、本专业本科以上学历，并从事本职业工作2年以上。
2、本专业大专以上学历，并从事本职业工作4年以上。
3、取得本职业中级证书，从事本职业工作3年以上。
“三治三提”剖析查摆材料
自全市七月份开展的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”，“三治三提”推进作风建设专项活动以来，本人通过认真学习相关文件精神，充分认识到此次活动对每一位干部来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，是人心所向、大势所趋，是新形势下干部作风转变的必然选择。干部作风存在问题，影响了发展、损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。我通过对照检查自己，并按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的主要问题
1、学习上有待于进一步坚持。对“三治三提”学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，完全没有把握精神实质、理解不深、不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。
2、工作有待进一步强化。工作思路不宽、统筹兼顾的工作做的不够好。工作中有时满足于得过且过的现象，因此表现在工作中不够细致。同时在发挥部门和其他同志的积极性和主动性上还应进一步加强。
3、生活上有待于进一步完善。虽然能够时刻保持清醒的头脑，做到时刻能够严格要求自己，勤政务实，清正廉洁。信奉“言必行，行必果”。做到一身正气，两袖清风，没有任何违规违纪的问题。但有时对自己要求不严，总认为自己没有坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上偏重实用的想法。
4、思想上有待进一步振作。
（1）、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，感到任务重，出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
（2）、批评与自我批评开展的不够好，对其他同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指点，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。就连干其他工作也是想把它作为福利，寻求平均。
二、存在问题的主要原因：
我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“三治三提”活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：
1、没有真正理解“庸”之含义。庸、平常、不高明的。平庸、庸医、庸言、庸俗、庸人、昏庸。“懒”之含义：好逸恶劳、不爱劳动的人。“散”之含义：分开；由聚集而分离。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有经验主义思想，满足于自身的知识和经验。
4、保持共产党员先进性不够。自己在工作中进取心不强，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己、把握实质。在各方面只求过得去，不求过得去。
三、今后努力的方向：
通过这次市委组织开展的三治三提专项作风整顿活动，对照自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。
1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会“三治三提”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强专业技能和服务的本领。
2、做出一流业绩。在今后的工作中，把这次活动要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把领导和党组分配给自己的工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。
3、努力廉洁自律。严格要求自己经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为金钱美色所迷，不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督，树立好党员领导干部的形象，为永城经济的发展做出自己的应有贡献！
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剖析自我 ，是指对自我理性、深刻、全面的分析，他比自我介绍更深刻（自我介绍最基本的内容可以省略）同时又包含自我评价的内容。
进行自我分析对每个人来说都是非常有必要的，人在不断的变化、进步，自我的分析也应该不断的更新。古人有曰：“知彼知己，百战不殆”，然而“知己”应是首要任务。
剖析自我与自我剖析、自我研究相类似，都是一个人为更进一步了解自身，包括了解自身的优缺点，（主要是为了解缺点），而列出的相关逻辑上的分析与对比。做出相应的分析结果，进而制定相应的对策。通过定期，或不定期的自我分析而不断的进行自我完善。
自我分析与自我剖析、自我研究相类似，都是一个人为更进一步了解自身，包括了解自身的优缺点，（主要是为了解缺点），而列出的相关逻辑上的分析与对比。做出相应的分析结果，进而制定相应的对策。通过定期，或不定期的自我分析而不断的进行自我完善。
(4)施工员自我剖析谈话内容扩展资料：
具体来讲，分为以下几个方面：
1、提升自我觉察的能力；
2、提升自我调节与控制的能力；
3、改善社会关系、获得更多社会资源；
4、分析他人、环境的影响，合理利用资源；
人格结构理论、病理学理论以及人性观与核心假设适是自我分析所有方法的基础，适用于自我分析方法的所有方面，也体验在所有方法、过程当中。
情境：任何心理过程的发生一定依赖于特定的外部环境和背景，外部环境和背景构成了心理结构的情境因素，主要包括身体条件、他人、周边社会与自然环境、文化社会环境等等。
认知：我们对情境、对自我都会形成特定的认识，并且以自己的认知而不是客观的现实为基础来感知社会、并且行为，我们的认知会直接影响我们的感受和行为，认知又包括对情境的认知和对行为规则的建构。
体验：体验包括需要（或动机）与情绪，需要促动行为，而情绪则反馈需要的满足情况，当负面情绪出现时，减少负面情绪本身可以成为一种需要，而增加积极情绪也可以另外一种需要。
行为：指所有具体的行为与行为模式，行为本身有特定的形成与发展规律，并且行为模式形成之后本身具体一定的习惯力量，使人倾向于保持现有的行为而不是改变。
自我：自我的核心作用在于调节心理过程，最主要的调节功能在于对自我能力的评估，发起或者制止自己的行为。
横向结构的5个方面体现于每一个心理过程之中，体现于每一个当下，并且相互影响，构成一个一个特定的横向心理结构。
很难，从做企业员工培训的经验来看，除非是没有工作和社会经验的菜鸟，除非是疯了，让员工主动说自己的问题是很难做到的事情。因为他要授人以柄，这不是开玩笑。
所以真要这样做时，一是要脱离环境，二是要达成真正的信任。任何员工都怕同事、上级、老板对自己形成负面看法。我们自己难道不怕吗？所以与其找问题，不如找优点。
分析自己的缺点和弱项
我们一般人，都不能算是很会说话，但也不能算是对于说话这件事一窍不通。那种逢人就像哑巴一样不会说话的人，到底是很少的。大多数人，都多多少少懂得一点谈话的方法，不过很少用科学方法去剖析而已。
如果你有决心提升自己的谈话能力，那么请回想一下自己在日常生活中与人谈话的经验，然后就下面的问题对自己测验一下：
——是不是一旦见了陌生人或在人群中，就觉得好像无话可说？
——是不是很难找到一个大家都有兴趣的谈话题材？
——是不是常常无意中说些犯了别人禁忌的话？
——发觉自己的话使别人发生反感时，是不是只能发愁，不知如何是好？
——能不能把自己所要谈的问题，用各样不同的表达方式，适应每一个不同的谈话对象？
——是不是在熟识的人面前，就有很多话说，而在陌生人面前，却连一句话也说不出来呢？
——是不是在遇见别人不同意自己的意见时，只会再三地重复自己已经说过的话呢？
——是不是喜欢和别人发生争执？
——是不是常常被人说自己很“固执”呢？
——对于比自己年纪要大或是地位较高的人，有没有给以适当的尊敬呢？
——自己一向跟别人谈话的态度恰不恰当呢？
——能不能根据别人的说话方式，来调整自己的态度？
——自己的说话内容是不是不能引起别人发言？
——是不是自己的谈话，总东一句西一句地没有条理，内容空洞？
——是不是能够很轻松自然地改变谈话的题材？
——是不是不知道应该在何时结束自己的谈话？
——是不是口齿不清？
——话的声调是不是不悦耳？
——是不是常常忘记别人姓名？
——是不是常用一些不文雅的俗话？
对于以上20个问题，一般人几乎都不可能完全做到，但必须先弄清楚自己究竟在哪一方面发生困难。或者，可以用一枝红笔，在有困难的问题上，作一个记号，看究竟困难是多还是少，并研究如何改善。
说到这里，希望读者不要只是随意地翻看。如果你没有认真地想一想前面所提的那些问题，这样看下去的效果不会太大。所以本节列出的20个问题，请你们仔细自我检讨，至少得做3次才行。
似乎一个人必须真正面临问题时，再去翻阅如何解决困难的书，才是最容易收到成效的。那股“火烧屁股”的救灾冲动，正好发挥了我们的潜力。
如果你真有心克服不懂说话的困难，就千万不要偷懒。用个本子，逐项地记下你认为要改善的每一个问题，并且把现有的经验也记录下来。例如，你要记下来究竟在什么人的面前，你感觉到无话可说？为了什么原因呢？你得自己先想一想。
单是这样想一想还不够，你最少用一个星期的时间，每天认真地默记下来，你在这一天里跟别人谈话时的情形。到了周末，你再冷静地分析在那个本子上，你应该最先要改进的是哪一点。
然后一个星期、一个星期地执行下去，一面看书，一面研究你自己的实际情况。一边看看书中所讲的，能不能解决你的问题，一边又把自己的经验心得，记在本子上。
如果能这样实行，在3个月之内，你就可以得到惊人的进步，可以减少害羞次数，可以改善口气和态度，说话更有条理，不再让人讨厌，当然更知道避免和人“抬杠”了。
自我剖析
不仅包括分析自己的缺点
还包括分析自己的优势
想起那次,当我的自信失落在一个遥远的童话里.我整日慵坐与窗前,不再关心任何事物,心儿像受了潮的糖果.在一个角落里,慢慢地被人遗忘.
就像鸟儿失去了天空；就像鱼儿失去了溪水；就像苹果失去了水分；就像花儿失去了芬芳.他们不再拥有自由,不再拥有美丽,留给他们的只有失落、寂寞、苦涩.和我一样,没有了目标、斗志,没有了爱与拼搏.我就像一只小船,在大海中即将沉没.
那时,我坐在屋里,天色渐渐暗了下来,我却没有开灯.突然,有几瓣梨花在空中舞着,接着便是更多.“啊!下雪了.”我的心怦然一动.很快雪便纷纷扬扬起来,是的,白雪覆盖了一切.我终于站了起来,披上大衣走了出去.下雪天,并不寒冷,空气清冽的犹如刚从冰箱中取出的雪碧.我在雪地上踩着图案,鞋底与疏松的雪层摩擦发出轻柔的沙沙声.我在踩出一个笑脸时想起了海明威的一句话“人可以被毁灭,但不可以被打败!”我停止了踩踏,抬头望着.世界没有了一丝杂色,地上那白是毛绒绒的白.天空中的星星闪烁着,桔黄色的星光在夜空中浅浅的绽放,柔柔的铺满了整个世界!
“我真的很不错!”我做这个世界喊着.一种安静而又甜美的感觉在我心中升腾.
在我心灵最苦的那段的那段日子里,我不再冷落身边的事.依旧坐在树下看最凄美的落日,依旧挑灯拼搏奔向成功.
“不要这么容易就想放弃就像我说的,为自己的人生鲜艳上色.先把爱图鲜艳的颜色.笑一个吧!功成名就不是目的,让自己快乐这才叫做意义.童年的纸飞机,现在终于飞回我手里.”
听那雪花的声音,我呼吸到了阳光的味道,因为世界又多了一个崭新的我,因为我真的很不错!
