《建设工程经济》
科目特点：内容不多，覆盖广，数学不好理解难，不懂财务难上难，题型跨越幅度大。
复习技巧：基础学起，教材与题型相结合，老师授课与讲义相结合，抓基础分值，重考点分值，难点注重技巧。
《建设工程项目管理》
科目特点：理解记忆知识繁多，题型类别多，知道、了解、见过、做过、就是不过。
复习技巧：掌握核心考点，精准抓住基础，学会与实务知识贯通，技巧性走捷径。
《建设工程法规及相关知识》
科目特点：考试内容多，记忆知识点多，题型类别多，跨越考点广，题量比例大，记忆理解差，通过难度大，考试时间紧迫。
复习技巧：学会规划章节内容，掌握考试题型，容易的记，难的理解，高难放弃。老师指点把握好。
《专业工程管理与实务》
科目特点：实务考试的特点是客观题和主观题形式的考试题型，涉及知识面广，考试题型理论与实践相结合;单选题考点范围广泛，记忆理解多，难点案例分析难下笔，多项选择题很难把握正确答案。
复习技巧：“基础+考点+技巧”理解和分析老师授课的考点;案例分析注重文字描述，简单明了，避免咬文嚼字表达不清楚，灵活解析基本知识点，稳过实务及格线。从事管理与实务专业相关工作，实务考试更容易通过。
一级建造师复习小建议：任何考试都离不开教材，建议大家对教材多看几遍，加强记忆和理解，环球网校老师讲解的知识点都是历年的考试重点，听课时也要整理好听课笔记，同时搭配练习课后习题，有助于快速记忆考点知识点。
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专业选择自己最懂的那一行，三科公共认真看书和听课。
想考市政又不了解的话最好是今后再考增项。
看教材很重要
教材涵盖了所有考试内容（全面）。
命题组的出题范围只能限于教材中出现的内容，超出纲要的内容是不允许的，这是对命题基本的要求。
历年一建考试的试题，均可以在教材里找到出处。不论是计算题的模型，还是琐碎的知识点。
有人说，为什么我做的真题在教材里找不到相关内容呢？当然是因为你看的不够细。
一建考了那么多年，这样的出题有没有例外呢？非要这么较真的话，那肯定是有的，不过这是个例，属于小概率事件的那种。
如果出现这种情况而确实不会，就只能认栽了。买一张彩票中五百万大奖，这样好运气的人你们也听说过，但不是普遍规律，可以忽略不计。
而那些依据教材而产生的各种辅导性的资料和课程，知识点是被筛选过的。而且有老师引导你学习，学习效率肯定比自己闷头看书要高很多，考 试 100有很多的课你可以免费试听，这样的资料和课程在大概的范围内能让你对教材的内容有个梳理和认知，但不能让你全面接触一遍所有知识点。
好比一张全国地图，拿到全国公路网和铁路网的地图，就能对中国版图有非常清晰的认识吗？当然是不可能的。如果从来不了解中国而要求又不高，那这个足够了。
但你要是去参加中国地理考试，依赖这个简图是不可能通过的。
有人说，我的辅导书非常详细，各类知识点、各种分析、各种习题，应该够了吧？首先辅导性的书籍不能把教材全盘复制吧，要不就没有辅导意义了。其次这类书籍的功能就是辅助性质的，出书者的意图是辅导看教材而不是取代看教材。
教材是知识点的原始出处（正统）。
一部非常优秀的小说，经过适当改编被搬上银幕，拍成电影或电视剧，被搬上舞台，成为戏剧话剧。经过改编后，可以产生更广泛的关注群体，核心价值也被传播的更广更久。
但这部小说真正的精髓在哪里？当然是在原著中。所以看了电视剧西游记，感兴趣可以再看看原著，就知道其中差别有多大。
一建考试的知识点，原始出处在教材里。在别的地方也能找到，但可能不会完全一样，因为那是以教材内容为原料进行加工了。
一个事情的说法只能有一种，即使表达同一个意思，表达者的想法是一致的，但因为听者的理解不同就会在传播过程中逐渐扭曲原来的意思。
教材中对各方面知识的表述，其用词用句是非常讲究的。各方面的内容，教材怎么讲，答题的时候就应该怎么写。批改试卷的人员也是按照关键词酌情评定分数的。（实务的主观题）
教材解释概念的思路清晰（思路）。
教材里的知识点并不是孤立的点，而是与相关知识连成片的一个系统。
如果把知识点孤立起来记忆，由于理解困难就会造成不好记。
如果是从理解概念的角度看教材，就算没有怎么记住那些知识点，那些内容也会不知不觉形成系统。
为什么应该是这个样子，这种情况又会导致怎样的结果，所以应该注意哪些事项，从哪方面着手解决问题。
教材对知识的讲解是遵循一定的逻辑思路在进行的，这就降低了理解的难度。
不要担心记不住或看不懂，这是个过程，要循序渐进深入。
做试卷
出题思路和模式是有迹可循的。
整张试卷的重难点分布，与教材的对应关系，题型考点的结构，都是存在一定规律的。
这个规律只有通过做试卷才能慢慢理解。
实战是最好的学习途径。
一建学习的目的就是顺利通过考试。在参加正式的考试之前，做试卷可以理解为模拟考试。
只有在模拟考试中才能发现自己的不足并提前弥补。通过做往年试卷做真题试卷，可以巩固对知识点的理解和掌握。做那种解析完整的真题，考试100上面就有相关的对应最新教材页码解析的 “精编真题”，做题的时候就能拓展复习教材知识点，举一反三，实战性很强，做错了模拟分数低都是其次，关键要把不懂的一定要弄懂弄熟练。
考试的时候大多题型是相似的（来源教材），每年就是翻来覆去变着样子的考，所以一定要完全熟悉。
“仗怎么打，兵就怎么连。”同这个道理是一样的，考试怎么考，平时就要怎么练，在做题的过程中学会做题
往年试卷的年份不能太久远。因为有些知识点发生了变化，不同年份是不一样的，越远参考价值就越低。
如果说教材要反复看，熟悉大多内容；那么近几年试卷就要反复做认真研究，达到完全熟悉。
关于一建的学习方法就说这么多了。说一千道一万，静下心来看书做题才是最重要的。
1、看书百
2、看书，精讲课件听一遍，再看一遍书
3、串讲课件听一遍，再看一遍书
4、冲刺课件听一遍再看一遍书
5、在看书过程中，一般这个过程是在串讲听完冲刺之前，做历年真题，不会的理解透度彻弄回了，怎问么都理解不了的， 文字的就死记硬背，就是历年真题的标准答案背下来，计算的基本上就是造价哪方答便的很简单，网络图还不会的，那你还去考什么。
6、推掉一切娱乐活动，不论什么时间除了睡觉吃饭上内厕所有时间就要看书。
7、通过一建我看了不止5遍书（建筑实务），历年真题不会的都背下来，网络图和计算题我还可以，没扣分。容
8、通过率都是留给有准备的人。
众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。 教材方面建议大家要买指定的考试用书。还没有教材，因为考试用书是严格按照一级建造师大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。 然后结合自己的实践针对自己的实际情况来进行记忆，减少要记忆的知识点。学员一般都是有着丰富的工作经验的。那么对于一建的试题可以分为以下几类： 1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。 2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。 3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。 针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。 这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识！ 在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。我们都知道，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材"中各“考试点”（由“考试大纲”决定）与“考试试题”的“答案”联系起来呢？这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。 最重要的是：适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。最近几年的考试真题在北京安通学校一级建造师频道都可以找到，大家在做题的同时，需要注意各出题点的规律，而且要根据答案找出区分点，如此一来，经过周末的培训，自己的坚持，一级建造师考试就是纸老虎了。
◎《多端学习法》
时间就像海绵挤挤总会有的，很多人在一建备考的阶段就开始四处寻找散落的免费资料，然后美名其曰没时间学习。
那么既然没有时间，那又为何要报名考试呢？既然没有时间，那又为何要花时间四处寻找免费的真题和模拟题呢，（虽然这个考试100上面就有！）
其实时间挤挤总会有的，谁能说自己二十四小时都有忙不完的工作？如果有，那么奉劝你一句，还是别考了吧！
怕是连吃饭的时间都没有了吧！一建考过的机会都是留给有时间，愿意放下心去学习的人的！
多端学习是什么？多端学习就是拿出自己平时空闲的时间在不同的环境进行学习，上班午休时间，一部手机，简单的电子版资料，一个（ 考试100A P P），一张纸，一本教材书，半个小时到一个小时的简单阅读，就是这些看似微不足道的小时间，讲不好真的能让你一次考过！
◎《自我适应法》
不同的人就应该有不同的学习方法，在一建备考的过程当中大家不要随波逐流，你是你别人是别人，适合他的不一定适合你。
大家需要综合自己的工作和休息时间，理出一套适合自己的学习方法，盲目跟从有的时候可能还会适得其反！
同样的有的人每天能吸收的题目就只有一套模拟题，而有的人却可以一天吸收三四套。
学得多不一定学得好，适合自己的才能达到最好效果，同时劳逸结合也是必不可少的关键所在，一味的强求死记硬背可能还达不到你学习一个小时休息一个小时的效果。
最适合自己的才是最好的
◎《反复检查法》
在空余的时间多做一些历年真题和今年的考试模拟题，加强一些题型的学习，和对自己不足的检测。
在累积一定量的错题后，再转过头来将自己所有错题都重做一遍，将再次错误的地方画出来，做好重点标记，在阅读资料的时候将这些知识点内容加强学习。
随时做，随时记，查漏补缺，确保自己投入的精力没有白费。
反复排查 查缺补漏
◎《多阶段安排法》
既然是备考就要有一个规划，总不能今天想到哪就是哪吧！
考一建一般需要四个阶段：
第一个阶段、基础阶段（这个阶段就是从最简单的看书做题开始，加强和巩固自己的基础知识。）
第二个阶段、重点强化（将自己还弄不懂和依然会做错的题梳理一遍，然后在最短的时间内将他们都给理解消化。）
第三个阶段、解析阶段（这个阶段不需要你做题，也不需要你再去看材料，而是认真听名师对各个专业和各个难点的解析，多做笔记最后理解，不懂的也要在这个阶段搞懂。）
第四个阶段、全方位阶段（这个时候所有的东西应该都已经复习过了，所有的不懂的都应该找到了解答的方法，再将他们重新快速的过一遍，查漏补缺，将不会和错误都扼杀在摇篮里。）
命题组的出题范围只能限于教材中出现的内容，超出纲要的内容是不允许的，这是对命题基本的要求。
历年一建考试的试题，均可以在教材里找到出处。不论是计算题的模型，还是琐碎的知识点。
有人说，为什么我做的真题在教材里找不到相关内容呢？当然是因为你看的不够细。
一建考了那么多年，这样的出题有没有例外呢？非要这么较真的话，那肯定是有的，不过这是个例，属于小概率事件的那种。
如果出现这种情况而确实不会，就只能认栽了。买一张彩票中五百万大奖，这样好运气的人你们也听说过，但不是普遍规律，可以忽略不计。
而那些依据教材而产生的各种辅导性的资料和课程，知识点是被筛选过的。
这样的资料和课程在大概的范围内能让你对教材的内容有个梳理和认知，但不能让你全面接触一遍所有知识点。
好比一张全国地图，拿到全国公路网和铁路网的地图，就能对中国版图有非常清晰的认识吗？当然是不可能的。如果从来不了解中国而要求又不高，那这个足够了。
但你要是去参加中国地理考试，依赖这个简图是不可能通过的。
有人说，我的辅导书非常详细，各类知识点、各种分析、各种习题，应该够了吧？首先辅导性的书籍不能把教材全盘复制吧，要不就没有辅导意义了。其次这类书籍的功能就是辅助性质的，出书者的意图是辅导看教材而不是取代看教材。
教材是知识点的原始出处（正统）。
一部非常优秀的小说，经过适当改编被搬上银幕，拍成电影或电视剧，被搬上舞台，成为戏剧话剧。经过改编后，可以产生更广泛的关注群体，核心价值也被传播的更广更久。
但这部小说真正的精髓在哪里？当然是在原著中。所以看了电视剧西游记，感兴趣可以再看看原著，就知道其中差别有多大。
一建考试的知识点，原始出处在教材里。在别的地方也能找到，但可能不会完全一样，因为那是以教材内容为原料进行加工了。
一个事情的说法只能有一种，即使表达同一个意思，表达者的想法是一致的，但因为听者的理解不同就会在传播过程中逐渐扭曲原来的意思。
教材中对各方面知识的表述，其用词用句是非常讲究的。各方面的内容，教材怎么讲，答题的时候就应该怎么写。批改试卷的人员也是按照关键词酌情评定分数的。（实务的主观题）
教材解释概念的思路清晰（思路）。
教材里的知识点并不是孤立的点，而是与相关知识连成片的一个系统。
如果把知识点孤立起来记忆，由于理解困难就会造成不好记。
如果是从理解概念的角度看教材，就算没有怎么记住那些知识点，那些内容也会不知不觉形成系统。
为什么应该是这个样子，这种情况又会导致怎样的结果，所以应该注意哪些事项，从哪方面着手解决问题。
教材对知识的讲解是遵循一定的逻辑思路在进行的，这就降低了理解的难度。
不要担心记不住或看不懂，这是个过程，要循序渐进深入。
做试卷出题思路和模式是有迹可循的。
整张试卷的重难点分布，与教材的对应关系，题型考点的结构，都是存在一定规律的。
这个规律只有通过做试卷才能慢慢理解。
实战是最好的学习途径。
一建学习的目的就是顺利通过考试。在参加正式的考试之前，做试卷可以理解为模拟考试。
只有在模拟考试中才能发现自己的不足并提前弥补。通过做往年试卷做真题试卷，可以巩固对知识点的理解和掌握。做那种解析完整的真题，考试100上面就有相关的对应最新教材页码解析的 精编真题 ，做题的时候就能拓展复习教材知识点，举一反三，实战性很强，做错了模拟分数低都是其次，关键要把不懂的一定要弄懂弄熟练。
考试的时候大多题型是相似的（来源教材），每年就是翻来覆去变着样子的考，所以一定要完全熟悉。
“仗怎么打，兵就怎么连。”同这个道理是一样的，考试怎么考，平时就要怎么练，在做题的过程中学会做题
往年试卷的年份不能太久远。因为有些知识点发生了变化，不同年份是不一样的，越远参考价值就越低。
如果说教材要反复看，熟悉大多内容；那么近几年试卷就要反复做认真研究，达到完全熟悉。
关于一建的学习方法就说这么多了。说一千道一万，静下心来看书做题才是最重要的。
我们通过一建各专业考生的考试通过率，一级建造师建筑通过率最高约为7%，机电、公路、通过率约为4%，市政、铁路、水利约为3%，通信、矿业、港口、民航约为2%。可以反映出该专业考试的难度。通过率越高的专业考试难度越低。
一般认为,一级建造师通过率(不含增项)在5%左右。优路教育根据网上收集的数据推算了一下一级建造师通过率，以2015年为例，据统计一级建造师考试报考人数约130万，实际通过人数假定为8万，简单计算可以得通过率6.15%，包括增项人数，剔除增项比例109.34%得5.63%。
一级建造师各专业难度排行，从易到难：
1、建筑;2、机电、公路;3、市政、铁路、水利;4、通信、矿业、港口、民航。
目前市场需求比较大的是建筑、市政、机电工程。不过，市政、机电也很难考。
一建的考试内容难在哪里？
工程经济
工程经济涉及到部分理科的知识，尤其是第一部分的名义利率和有效利率以及现金价值；清单计价和定额，理工科的学习来也比较轻松，但是第二部分，就是靠记忆了。
工程管理
重要的是理解知识点。理工方面，搞定赢得值法，双代号网络，剩下的，还是要理解性记忆。
工程法规
法规，肯定就是记忆，同时需要理解，毕竟是背景题，死背也不行，2014法律，完全是挂人，考的很偏。
管理与实务e68a847a6431333431353432
一般有400多页，机电实务，接近500页。技术部分，没有人能全会的，完全记忆。你要说是理解性记忆也行，反正要记住。施工管理部分，就是问答题了，和管理，关联很大，项目管理的理念，在实务中，完全得到体现，清单计价又和工程经济，扯上关系了。
实务大家认为4科中是最难的，可以这样说，实务技术部分拿不到一半分，案例分析部分，管理方面的双代号你画不出，工程经济部分的13规范算不对，实务肯定挂。
一建学习方法：
1.给新考生的考生建议
（一）首先，先要快速浏览历年考试实务真题，找出题规律，每年案例要考的都有：双代号网络计划、计算工期、工期与费用索赔、质量与安全事故、招投标、质量保修、五牌一图等等。
（二）再学习经济中重要章节，尤其是与实务案例有关的章节。历年考试出题中与实务案例有关的章节往往也是各科出题较多的章节。
（三）研究真题，把一建实务案例真题答案浏览一遍，自己手抄，搞透并熟悉答题思路。
（四）四门中的非重点章节可以跳着看。
2.给老考生的的建议
某些考生或许由于时间紧迫，知识点看得很粗，现在给出几个小的建议：
（一）坚定考试信心别人去玩，你就看书，别人休息，你还看书，别人看的想吐时，你还是要坚持继续看，能坚持到最后，就是幸运儿。因为别人都能做对的题，你也能做对；大家都做错的题，也不一定要求你做对。考证不要求高分，只要压线就行。
（二）四本教材内容很多，不要逐字逐句的看，看重点内容。认真看书的人，都能知道重点考点是什么，坚持重复看，重复翻书，你记得知识就会比别人多。觉得有价值的句段就坚持背下来。没时间过记不住的话，也要多看，多记。
（三）做一遍考试100的易错题集，提高自己的答题命中率。练习的时候做错，考场上就能做对。错题再错，印象就更加深刻，考试也总能比别人多拿几分。
三、复习的顺序与层次。
先看难点，再看容易的，最后再看难的。先看分数多的重点章节，后看分数少的次要章节；先看实务，再看经济，法规，管理。
懂得分析教材，抄写句段。对自己容易理解的层次内容，尽量少花时间。重点难点要归类，多花时间和精力。
最后，无论你是新考生，还是老考生，在考场要做到不慌不忙，不紧张。
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